استعداديابي درفوتبال

مهارت ها و ويژگي هايي كه يك بازيكن موفق فوتبال را به وجود مي آورند به سادگي ساير رشته هاي ورزش مشخص نمي شوند.افرادي كه تلاش مي كنند تا استعداد فوتبال را شناسايي كرده و مورد ارزيابي قرار دهند،معمولاً با سه مشكل مواجه مي گردند.نخست اينكه،استعداد در اين رشته ورزشي يك مقوله ي پايدار نيست،بلكه پويا و گريزان است. آن توانايي كه امروز به چشم مي خورد ممكن است روز بعد وجود نداشته باشد. بازيكني كه در سالگي از استعداد متوسطي برخورددار است احتمال دارد در سن 18 سالگي جزو تيم ملي باشد.

تام هارت:رئيس آموزش مربيگري فوتبال نوجوانان ايالات متحده چنين مي گويد:"نه تنها شيوه انجام كارها در طي اين دوره پنج ساله تغيير مي كند،بلكه آنها ممكن است از سالي به سال ديگر و حتي از يك بازي تا بازي ديگر دستخوش تغير وتحول شوند. سن تقويمي الزاماً با پيشرفت مهارت هاي حركتي يا توانايي هاي شناختي هم خواني وتطابق ندارد."

ديو سيمون يكي از مربيان تيم ملي زنان در فدراسيون فوتبال آمريكا مي گويد:مشكل دوم اين است كه بخش عمده ارزيابي استعداد به نبوغ يا عدم نبوغ مربي كه كار ارزيابي را انجام مي دهد مربوط است.فردي كه كه به ارزيابي استعداد فوتبال مي پردازد بايد نسبت به اين موضوع بصيرت داشته باشد كه بازيكنان در آينده چگونه خواهد شد. اين مسئله به وي‍ژه براي مربيان دانشگاه ازاهميت بسزايي برخورداراست، چون آنها بازيكنان را زماني به خدمت مي گيرند كه به اثر بخشي نهايي خود بسيار نزديك تر هستند.

سومين مشكل در رابطه با ارزيابي استعداد فوتبال اين است كه بازيكنان تقريباً بايد در محيط رقابت مورد ارزيابي قرار گيرند. در حالي كه اين موضوع تا حد خاصي در هر فعاليت ورزشي صدق مي كند، اما به نظر مي رسد در فوتبال از اهميت بيشتري برخوردار باشد.

سيمون رقابت جويي را به عنوان يك استعداد تلقي مي كند و نسبت به بازيكنان نسل حاضر كه چندان هم رقابت جو نيستند ابراز نگراني مي كند: دوران بازي هاي دلبخواهي و اختياري در كليه فعاليت هاي ورزشي بسر آمده است. بازي هاي غير رسمي كوچه و محل، زمينه اي جهت پرورش ورزشكاران رقابت جو را فراهم مي آوردند. كودكان شش ساله مي توانستند با تماشاي 10ساله ها بازي فوتبال را فرا گرفته و به آن بپردازند. آنها نه تنها مهارت هاي فوتبال ، بلكه مهارت هاي اجتماعي را نيز فرا مي گرفتند و مي آموختند كه چگونه به رقابت بپردازند. اكنون، همه چيز برنامه ريزي شده و تحت كنترل است. فوتبال تا حد زيادي فاقد آن رقابت جويي است كه سابق بر اين در بازي هاي خياباني وجود داشت. در نتيجه،پيدا كردن يكي از ويژگي هاي بازيكنان با استعداد دشوارتر شده است.

شاخص هاي اوليه فوتبال

به رغم تمامي مشكلاتي كه متخصصان در زمينه شناسايي استعداد ها ابراز مي نمايند، هنوز هم انجام چنين كاري امكان پذير است. شاخص هاي جسماني در هر سني جزو اولين شاخص ها به حساب مي آيند . يك بازيكن با چه سرعتي مي تواند بدود؟ تا چه ارتفاعي مي تواند بالا بپرد؟ چقدر چالاك وسريع است؟ و چقدر قدرتمنداست؟خصلت ورزشكاري مهم است، خصوصاً زماني كه به شكل توانايي دريبل كردن، پاس دادن ، ‌يادريافت توپ بروز پيدا كند.

ميزان پرش ارتفاع

جثه

هارت به افرادی که نگران جثه بازیکنان فوتبال هستند،این گونه اطمینان می دهد:وقتی بازی روی زمین جریان دارد شرایط قد برای همه یکسان است.بزرگتر وقوی تر بودن یک مزیّت است، اما بازیکنی با جثه کوچک تر و سریع تر ممکن است نسبت به یک بازیکن بلند قامت تر ولی کند تر با ارزش تر باشد. قد بلند زمانی برتری محسوب می شود که توپ در هوا باشد.اگر بازیکنان تشخیص دهند که قادر به کنترل بسیاری از توپ های هوایی نیستند، باید راهی برای این مشکل پیدا کنند.

اصول استعداد یابی گورمن

بری گورمن، سرمربی فوتبال مردان در ایالت پنسیلوانیا به پنج رکن بازی بازیکنان بااستعدادکه خود نیز از اجزایی تشکیل شده اند اشاره می نماید:

1-تکنیکی(پاس دادن،دریبل،دریافت،شوت)

2-جسمانی(سرعت،قدرت،استقامت،هماهنگی،تعادل)

3-روانشناختی(حفظ کنترل عاطفی در شرایط حساس)

4-شیوه زندگی(عادت کاریتغذیه،استراحت،تعادل بین فوتبال و سایر فعالیت ها)

در هلند برای شناسایی استعداد از چهار خصیصه استفاده می شود:تکنیک،هوش (فوتبال)،شخصیت،و سرعت . سرعت یک قابلیت بسیار ضروری است که بازیکنان بر جسته را از بازیکنان خوب متمایز میسازد . اگر ک بازیکن از سرعت خوبی بر خوردار نباشد بهتر است در زمینه ی پاس دادن،دریافت کردن،و دریبل زدن توپ، تکنیکی استثنایی داشته باشد.

منبع : کهکشانی ها                                               لطفاً نظر بدهید  ممنون

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: